Actividad 1 Tendencias y prospectiva de la educación

Actividad 1

Tendencias y prospectiva de la educación

El Instituto Universitario de Tecnología de Valencia (IUTVAL), ubicado en la ciudad de Valencia, Venezuela, es una institución universitaria con una trayectoria de 38 años de vida, hasta hace cinco años solamente egresaba profesionales de Técnicos Superiores en áreas de Química, Informática, Polímeros y Electricidad, a partir del 2008 a nivel nacional se propiciarón cambios de estructuras académicas por lo que se crearon los Programas Nacionales de Formación que son conducentes a títulos de Licenciatura e Ingeniería habiendo una salida intermedia de TSU, para cada especialidad.

El IUTVAL  educa en valores Universales como son la honestidad, la solidaridad, cooperatividad, el respeto, con el objetivo fundamental de formar a un profesional no solo desde el punto de vista cientifico-tecnico sino integral , la parte humana no puede ni debe desvincularse del profesional, Pues este debe al egresar de la  institución para dar respuesta a las problemáticas de su comunidad, región y País.

Esta insitución es de caracter Publica y el estudiantado es diverso hay desde jovenes dedicados solo al estudio, como participantes que trabajan y algunos con experiencia en el área .

En virtud de que se ha cambiado de las carreras tradicionales a un Programa Nacional de Formación , donde se habla de las herramientas de TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje , modalidad de estudio presencial, semi presencial y adistancia , ademas de conceptos como evaluación por competencia , esto es un giro de 180° a la tradicional educación que se ha dado a lo largo del siglo pasado , lo que necesariamente  se piensa en la necesidad de romper paradigmas, comenzando con formar a docentes en el uso de las TIC y no solo a ellos sino también a los estudiantes los cuales vienen de una educación tradicional.

Debido  a esto, se inició a preparar aulas con servicio a Internet, equipos como computadoras, video Beam, y realizar talleres sobre las TIC, aprovechando el recurso humano ya que una de las especialidades es la de Informática. Sin embargo algunos docentes de las demás especialidades, específicamente donde me desempeño (Procesos Químicos) sienten aversión por la tecnología, por lo desconocido y oponen ideas al cambio, cabe destacar que hay otro número de facilitadores que han participado y se preocupan por aprender estas herramientas, así como hay quienes ya manejan algunas de ellas.

Los resultados aún estan por verse , pero evidentemente ya hay un camino marcado, los cambios sociales lo reclaman, y la educaión no puede  desvincularse de los avances y necesidades de las comunidades, las Insituciones deben dar soluciones a las demandas sociales.