Actividad 2

Entorno de Aprendizaje

     Una vez definido la institución en la que se va a centrar el estudio,toca ahora ir caracterizando y analizando sobre los tipos de ambiente de aprendizaje que se pueden crear a partir de las TIC, para así dar respuesta a las interrogantes de esta segunda actividad, a partir de los cuatro entornos que explica de forma muy contudente la Profesora María Elena Chan de la Unversidad de Mexico que son : Interacción, Información, Producción y Exibición.

     Recordemos entonces que estamos centrando la atención a un Institución educativa a nivel universitario que hasta hace 5 años solo tenía 4 especialidades de carrera corta es decir TSU, y que ahora paso a una nueva modalidad denominada Programa Nacional de Formación donde gestiona tambien carreras largas a nivel de licenciatura e ingeniería , entre las características de estos programas es avanzar en una educación más flexible, abierta, en la que se puede jugar con las modalidades presencial, semi presencial y a distancia, por lo que la Institución se está adaptando a estos cambios.

Al definir los 4 entornos se pregunta :¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen? ¿Qué herramientas o recursos digitales se utilizan en cada uno de estos espacios?. a continuación se expondrá brevemente las respuestas a estas inquietudes.

 Según (Chan, 2003) los entornos de un Ambiente de aprendizaje desde la perspectiva de los procesos comunicativos los define como :

• El espacio informativo que es en el que se encuentran los diversos tipos de insumos a procesar. En este espacio se puede presentar la información organizada o para ser indagada por los estudiantes. Se puede proveer la información por muy diversos medios: exposiciones, documentos, bancos de datos, imágenes, gráficas.

• El espacio de interacción   es aquel en el que se disponen las situaciones para que los sujetos de la información intercambien información de todo tipo: opiniones, productos de su trabajo, dudas, proyectos,expresiones creativas.

• En el espacio de producción se encuentran herramientas y dispositivos para el procesamiento de información, realización de ejercicios, resolución de problemas.

• El espacio de exhibición se caracteriza por ser un espacio para la circulación de los productos del aprendizaje, para la socialización de sus resultados. En este espacio los estudiantes expresan los logros de su esfuerzo y a su vez exponer lo que encuentran en los productos de los demás.

En el IUTVAL  ¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen?, en estos espacios participa el docente o facilitador y el estudiante o participante . el docente es el guía, el gestor de estos espacios y mediador para la interacción de los participantes, incentivarlos a la creación, a la innovación y al trabajo colaborativo. Los participantes acompañan , intervienen en cada uno de los espacios para desarrollar sus competencias y crear conocimientos, hacen dialéctica y retroalimentación entre ellos y con él o los facilitadores.


¿Qué herramientas o recursos digitales se utilizan en cada uno de estos espacios? 
  
 

En el espacio de información se utilizan Páginas web o Blogs creada por los docentes de las especialidades  donde se colocan lecturas, videos, graficos, enlaces a revistas educativas relacionadas con los temas a desarrollar entre otros.




 



Espacio de interacción se realiza a través de Facebook, Twitter ,alli los participantes intervienen y comparten en tiempo real y diferido con sus facilitadores, exponen sus ideas, dudas y reflexiones.





 
Espacio de producción  allí se utilizan herramienta de ofimática como procesador de palabras, hoja de cálculos, diapositivas. Tambíen otras herramientas digitales como Prezi, programas de diagramas de flujo como DIA entre otros.






Espacio de exhibición en esta área se publican a tráves de las páginas web , Blogs de los docentes,o grupos que se crea para este fin.

Actualmete en el IUTVAL y otras 26 instituciones universitarias públicas  se esta trabajando en crear una Plataforma virtual en MOODLE , esto es un Aporte y creación del Ministerio del Poder Popular para La Educación Universitaria, la idea es que la Plataforma sea la misma para todas estas insituciones y que se pueda intercambiar saberes entre ellas y con otras, formando una Red de conocimientos, creación, innovación, y trabajo colaborativo, esperemos que a corto plazo comencemos con esta plataforma.